有
有：有[yǒu]: 存在：～关。～方（得法）。～案可稽。～备无患。～目共睹。; 表示所属：他～一本书。; 表示发生、出现：～病。情况～变化。; 表示估量或比较：水～一丈多深。; 表示大、多：～学问。; 用在某些动词前面表示客气：～劳。～请。; 无定指，与“某”相近：～一天。; 词缀，用在某些朝代名称的前面：～夏。～宋一代。 有[yòu]: 古同“又”，表示整数之外再加零数。
有造句
- 东门的那条街，有川流不息汽车，我们走路要小心啊。
- 在资本主义社会里，鹬蚌相争，铜琶铁板的事情时有发生。
- 能够认识自我，才能有充实圆满的人生，然而却有很多人目不见睫，无自知之明。
- 罗林没有指名道姓，但她指出至少有两个角色会大败。
- 他们有的看人家的样，有的自出心裁。
- 这间房间布置得真漂亮，很富有诗情画意，可以看出主人很有艺术修养。
- 指导员有针对性地开展思想工作，收到了很好的效果。
- 厂长说：“这帮年轻人敢想敢干，真有股初生牛犊不怕虎的劲头。”。
- 一个人只要不甘心失败，总会有东山再起的时候。
- 在生活的航船中颠簸这么久，也看遍了人间的世态炎凉，蓦然回首，他不免有曾经沧海之感。
- 我但凡有一点办法，就不会再来麻烦哥哥。
- 从云霄飞车上下来，有好一会儿工夫，我觉得天旋地转，认不清方向。
- 前方有沼泽，你不能去冒险。
- 三年来买卖有盈有亏，截长补短，多少还有些利润。
- 国外的文化有进步的也有落后的，要全面看待，不能一概而论。
- 一个画家要有很高的诗歌修养，才能达到画中有诗的艺术境界。
- 没有积极的创新，也就不会有动人的扣人心弦的艺术。
- 教师在课堂上应在学生习以为常的地方挖掘出新东西来，这样才有吸引力。
- 他很有才华，升迁也快，真可谓前程万里。
- 每天肠胃不舒服，晚看急诊开了整肠生。无独有偶，大夫说前几天有一男的也因为喝浓熟普洱看急诊。
- 我有一个淘气又可爱的妹妹。
- 如果海豚有翅膀，那他就能去陪一陪远在天边寂寞的天使。
- 他们俩本来就有矛盾，你还搬弄是非，唯恐天下不乱。
- 他的演讲很有说服力。
- 到了家里，我就有一种舒适自在的感觉。
- 每个名人的背后都有几个鲜为人知的故事。
- 他害怕事情一旦变化，他将有不测大祸，所以跪在地上回答了一句模棱两可的话。
- 你有什么锦囊妙计，快点告诉我们吧！
- 如今的考试卷都有笔答题。
- 我会信有这种事！这比驴生戟角更不可能！