效率
效率：所得到的劳动效果与付出的劳动量的比较值；单位时间内完成的工作量：讲究效率｜提高工作效率。
效率造句
- 可以看出来，不同的设计，将导致结果和效率的不同，为什么许多上了初一的学生在面对比小学更多的功课时，往往会手忙脚乱，疲于应付，就是由于没有具备很好地安排管理学习的能力而造成的。所以，秩序不仅是决定是否能够正确实现目标的基础，也是保证是否高效率地完成目标的决定因素。
- 对提高经营效率和效益施加压力。整体奖酬可以代表一个主要的成本因素。随着企业寻求严格的成本管理，对于确保所有费用被计算和管理有了更多的重视。通过更广泛的重新定义，注重那些取得最大的收益的要素，组织可以运行得更有效率。
- 我们很多时候都不能集中注意力，但往往只有当注意力分散导致不能有效率的完成工作甚至发生错误的时候，我们才会意识到问题的存在。容易让人分心的环境，胡思乱想和情绪因素都会导致注意力不集中。你的思路就象一只跳来跳去的猴子，训练自己集中注意力就是要驯服这只大猴子。知道为什么会注意力不集中，就容易对症下药了。
- 为促进资源使用效率，以厚植民众健康，运用模式能因时制宜，做动态的应变，才能随时达成全民最大的期望。
- 学习应该有节奏，一张一弛，劳逸结合，才能提高效率。
- 通过游戏的教学。老师要多笑，与学生们多亲近，免得发生尴尬。多找点学生感兴趣的话题，避免死板教条。给学生以自由畅想的空间。通过生活中实际的例子来引发学生的兴趣，让他们从生活中发现问题，学会自主解决问题，从而将学习效率大大提高。同时也培养了学生的能力。我是个学生，只归纳出这么多，你可以跟你的学生交流哦。
- 制定计划还要重视它的指导性。计划一定要有计划的价值。用它指导我们的学习工作。必须要看出计划是你的效率提高了，你的生活不再是那么没条理了才好。
- 团队内只有分工合作才能提高工作效率。
- 现代管理科学讲究效率，不是每样事情都用愚公移山的傻劲就值得讚赏。
- 要在规定的时间完成规定的学习任务。把每个规定的学习时间分成若干时间段，根据学习内容，为每个时间段规定具体的学习任务，并要求自己必须在一个时间段内完成一个具体的学习任务。这样做，可以减少乃至避免学习时走神或注意力涣散的情况，有效地提高学习效率。还可以在完成每个具体学习任务后，产生一种成功的喜悦，使自己愉快地投入到下一时间段的学习中去。
- 工作一心一意，效率一马当先，做事一丝不苟，成绩一鸣惊人，事业一帆风顺，五一劳动节，送你五个一，愿你更上层楼。
- 书选好了，再把读书的时间分配好，不仅可以提高读书的效率，也不至于冲击课内的学习。长期坚持下去，学习中的弱点就可以得到弥补，个人的特长就可以得到发展，既促进了课内的学习，又丰富了课外的精神生活。
- 事半功倍的学习效率让他节省了不少时间。
- 你只有改变工作方式，才能提高效率。
- 兴趣是提高学习效率的催化剂。
- 办事要讲究效率，不能拖拖拉拉的。
- 任凭怎么努力，工作效率也不能提高。
- 现代社会要求快节奏、高效率，老牛破车，拖拖拉拉是要落伍的。
- 特区人办事讲究高效率，有些工作没有红头文件就先斩后奏，有些则边斩边奏。
- 公司内部的组织经过改弦更张之后，就变得更有效率了。
- 我的成功并非源与高的智商，我认为最重要的是理性。我总是把智商和才能比作发动机的动力，但是输出功率，也就是工作的效率则取决与理性。
- 在高中，尤其是白天，尽量别让自己犯困，还有，如果你是想要早起背单词啥的，没必要四点钟就起床，五点半起是可以的，睡太少了听课容易犯困，效率很低的，建议你暑假找找自己的生物钟，让自己在上课的时间能让精神变得很好，高中课业是很重，但是你要把效率提上去，而不是压缩自己的睡眠时间，睡眠很重要，正所谓磨刀不误砍柴工
- 两天双休日，米多被作业束缚着，我看在眼里，急在心里。长身体的年龄，却长久伏案于作业堆中，对于本就身体不是很强壮的她来说可不是好事，长此以往，恶性循环是迟早的事，我可不愿看到这情况真的发生。一直和米多强调效率的问题，但似乎是有阶段性的，我想这或许是她的身体发出信号“我累了，我要放慢脚步”，所以一想到此事，内心开始焦虑，有时不免流露出来。明明知道这不是她的主观意愿，但遇到事情还不够淡定。
- 实想提高自己的效率但总是控制不了自己。
- 某些机构发现雇佣那些比较全面能够编写各种领域的案例的全职案例编写员比雇佣那些专属于某个学术系的兼职案例编写员更有效率。那些专属于某个学术系的编写员一旦变得精通就会辞职不干。
- 与其做一个忙碌的人，不如做一个有效率的人。
- 我们要讲内部效率,不讲表面功夫。
- 这次机构改革的目的就是要解决人浮于事的问题，提高办事效率。
- 时间是效率的坚实基础。
- 一个人富有热情，才能富有创意，热情和创意，总是难分彼此。创意也是成功所必须的元素。一个好的创意，可以让一群人变得聪明而富有效率。