地
地：地[dì]: 人类生长活动的所在：～球（太阳系九大行星之一）。～心说。; 地球或地球的某部分：～质。～壳。; 地球表面除去海洋、江河、湖泊的部分：陆～。～下。; 地球表面的土壤：土～。田～。～政。～主。; 地球上的一个区域：～区。此～。; 建筑材料铺成的平面：～板。～毯。; 所在空间或区域的部位：～点。目的～。; 人在社会关系中所处的位置：易～以处。; 表示思想或行动的某种活动领域：见～。境～。心～。; 底子：质～。 地[de]: 结构助词，用在词或词组之后表示修饰后面的谓语：慢慢～走。
地造句
- 每个人都应该堂堂正正地做人，不要有辱所生。
- 开展批评和自我批评要严肃认真，不能轻描淡写地走过场。
- 马上就进考场了，他只得走马观花地翻了一遍课本。
- 孙俊英背剪着手，郑重其事地在墙前站着看标语。
- 他真是个大力士，轻而易举地搬走了一块大石头。
- 见到自己的两位领导激烈地争执起来，他道远知骥，非常狼狈。
- 战士们个个笔直地站立看，纹丝不动。
- 叔叔承包了一个大工程，每天早出晚归地忙碌着。
- 她皱起眉毛，正言厉色地斥责那些调皮的家伙。
- 他正绘声绘色地向大伙描述虎口余生的危险遭遇。
- 而今文学园地人才辈出。
- 天花板、墙壁上杂乱无章地贴着银色和金色的鱼形花纸。
- 他回到家，心中忐忑不安地等着爸爸的训斥。
- 你是欣喜若狂地来到了美国的。
- 柯帕乌德在不露声色地收买所有小户的股票。
- 小明每天无缘无故地欺负小朋友。
- 大家对他随心所欲地做事很有意见。
- 这段对话是他们心照不宣地插科打浑的一部分。
- 做事情要确实，捕风捉影地瞎搞，徒劳无功。
- 困难再大，我们也要千方百计地完成任务。
- 小明写完作业，闭了灯，蹑手蹑脚地上床睡觉。
- 我们要学会全面、发展、辩证地看问题。
- 为了不惊动其他病人，她蹑手蹑脚地走进病房。
- 曹雪芹把林黛玉进贾府的情形活灵活现地展现在读者面前。
- 大雨过后，空气显得更加地闷热潮湿。
- 凡是有利于生产发展的事，我们就应该大刀阔斧地去干。
- 火车突然戛然而止，等待着车上的乘客地将会是无边的黑暗！
- 杨老师三年如一日地照顾孤寡老人李奶奶的日常生活。
- 列车丝毫不差地准点进站。
- 听完这个笑话后，大家都忍俊不禁地笑了起来。