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有一种人的理财学不过是借债不还，所以有一种人的道学，只是教训旁人，并非自己有什么道德。
既然在爱或停止爱方面决不是自由的，情人们就没有权利相互抱怨对方的变心和轻浮。
真诚的友谊好象健康，失去时才知道它的可贵。
当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。
没有理想的灯塔而遨游在书海里，就会迷失了方向。
愿坚晚节于岁寒。
少妇今春意，良人昨夜情。
因为懂得，所以慈悲。可是，姜生，对不起。此时的我，面对着此时的你，即使懂得，也无法慈悲。佛祖的慈悲，超度不了我们爱情中的结。只能超度它成灰。
适当地用理智控制住爱情，有利无弊，发疯似的滥施爱情，有弊无利
感谢——这是债务；任何人都可以摆出自己的一些债务……但爱情——不是金钱。