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有一种人的理财学不过是借债不还,所以有一种人的道学,只是教训旁人,并非自己有什么道德。
既然在爱或停止爱方面决不是自由的,情人们就没有权利相互抱怨对方的变心和轻浮。
真诚的友谊好象健康,失去时才知道它的可贵。
当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候,这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。
没有理想的灯塔而遨游在书海里,就会迷失了方向。
愿坚晚节于岁寒。
少妇今春意,良人昨夜情。
因为懂得,所以慈悲。可是,姜生,对不起。此时的我,面对着此时的你,即使懂得,也无法慈悲。佛祖的慈悲,超度不了我们爱情中的结。只能超度它成灰。
适当地用理智控制住爱情,有利无弊,发疯似的滥施爱情,有弊无利
感谢——这是债务;任何人都可以摆出自己的一些债务……但爱情——不是金钱。