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精神的浩瀚、想像的活跃、心灵的勤奋：就是天才。
青年人陷于不义的时候，不敢对良心的镜子照一照，成年人却不怕正视，人生两个阶段的不同完全在于这一点。
君子忌苟合，择交如求师。
向一切成功者和失败者学习思想方法。
对某件事视作极端毫无价值，这也是勇敢的表现;对某件事视为绝对成功或视为当然时，这一样是勇敢的表现，但是如果对某件事束手无策的话，那么便是畏缩了。对敌亦是一样，只要用信心去鼓舞自发己，纵使失败，精神上仍是胜利的。
管理职能包括明确地说明目标及获得实现所定目标必需的资源和努力。
不想改变行为只想改变结果的人才是神经病!
教育的目的是培养人的个性。
知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数的人
一个国家最机密的事情是：这个国家的国家利益究竟是什么?